“子どもの声”を聴くことから始める保育（港区立東麻布保育園・入舩園長）

あくまで例えばですが、ある子どもが、集合時間に遅れたという状況にしましょう。

そのときに、もし保育士が「先生」ならば、「だめでしょ！遅れたら！」と、子どものことを評価し、一方的な関わり方をします。

もし保育士が「子どもと対等な一人の人間」であれば、「遅れたけど、何かあったの？」と、子どもの状況を理解しようとします。

このように、子どもに、教えるのか、声を聴くのかという、違いが大きくあると思います。

そのような保育をするために、職員の配置については、最低配置基準通りではかなり難しいですね。

なので、各クラスごとに最低基準以上、欲を言えば2倍くらいで配置できるように、採用計画を組んでいます。特に、24年度入職の採用については、より充実した人員体制のために行っています。

職員は60名いますが、当園は公設民営ということもあり、日曜・祝日・夜間の保育があります。一方で、正職員の保育士は完全週休2日制であるため、必然的に職員の数は多いです。

子どもたちとしっかり関わろうとすると、一方でそれ以外の仕事（書類作成や会議など）の時間が捻出しづらくなり、職員の多忙感がでてしまいます。

国の基準では、4,5歳児30名に保育士1名でよいですが、それでは現実的には全く難しいと思います。

ただ、もちろん、職員が多いだけでは、目指す保育を実現することは難しいです。

そのため、当園では「話し合いの場」を大事にしています。

私の考え方にはなりますが、このような保育をするためには、保育士本人が自分の保育を振り返り、次に向けて工夫を考えることが大事だと考えています。つまり、保育士自身が、自分の保育に”気づく”ことです。

気づきのために「職員同士の話し合い」が大事だと考えています。

園長によっては、いわゆるトップダウンで、自身の保育のやり方を明確に指示する場合ありますが、それでは職員同士が対等な関係にならず、子どもたちにもよくないと思うからです。

会議や研修の中で、職員同士で話し合いをする時間をつくっています。

特に、工夫している点は、小さなグループを作って話し合いをするということです。当園は職員数が多いため、全員で自由に話し合うことは難しいものがあります。

ですが、数人のグループをつくれば、自分の意見を言いやすかったり、相手の話を落ち着いて聴くことができます。

とても様々です。子どもの権利条約を解説したあとに、感じたことをグループで話し合ってもらったこともあります。

特に、保育園として大事にしたいテーマは「子どものエピソードを語る」です。

子ども中心の保育をしていくということは、子どもに主体があり、保育士はそれを支える形になります。

そうすると、保育士は、子どものことをよく観察するようになり、様々なエピソードがでてくるはずです。そのエピソードを共有し合うことで、私たちが目指す保育に近づいていくと考えています。

「エピソードを語る」というのは、保育の中でも特に楽しい瞬間なのではないかと思います。どんな人も、嬉しい発見や、楽しい場面があれば、誰かにシェアしたくなりますよね！

保育園の中に、エピソードが増えるほどに、子ども中心の保育を実践できている証ですし、何よりも保育士が保育を楽しめているという素敵なことだと思っています。

なので「子どものエピソードを語ろう」を大事にしています。

これまでの話に通ずるところが多いですが「大人同士の対話をしていける人」「自分で環境をつくっていける人」という点でしょうか。

保育士をしている方の多くは、子どもや保育が好きだと思います。一方で、より良い保育をするためには、大人同士のチームワークがとても大切です。

対話をするには、自分のいろんな思いをオープンにできることも大事だと思います。

保育で楽しいことや難しさを感じたときに「〇〇くんの、こんな姿あったんです！」とか「〇〇くんとの関わりが、難しくって。」と、言葉にできると、そこから対話が始まりますよね。

言葉だけをみるとハードルの高さを感じてしまいそうですが、「まずは自分なりに行動してみる」という意味です。

当園は、お伝えしたようにトップダウンで指示命令が下りてくることはほとんどありません。自分のクラスの子どもをよく観察し、自分なりに子ども中心の保育をしていこうと考えて、実践していくことが大事です。

実践することで、いろんな気づきが得られて、その気づきを園内で共有し、よりよい保育に繋げていけるといいと思います。

もちろん、新卒学生や中途入社の方には、フォローはしっかり行いますが、先輩や後輩などの壁はつくらずに、どんな人も対等な立場として、一緒に保育していきたいと思っています。

色々とお伝えしたいことはありますが、よく誤解されがちな点を中心に３つほどお伝えさせてください。

ありがとうございました。一緒に、子どもたちの成長の姿を語り合える保育士の方と、ぜひ一緒に働きたいと思っています。